Professor: Coach e Mentor na criação de uma educação executiva mais engajadora e com grande potencial de geração de valor.

Um curso de MBA deve refletir a realidade do mercado e o momento de disrupção em que este se encontra com seus diversos nuances: tecnológicos, sociais, econômicos. Dessa forma o ensino executivo também precisa responder a estes anseios, sendo que o professor pode e deve assumir posturas mais provocativas. Ao invés de simplesmente transmitir conhecimento, podemos incentivar o aluno a questionar, frequente e iterativamente, sobre os impactos destas mudanças na sociedade.  Pois as relações de consumo e produção de conhecimento que impactam a competitividade das organizações e sua empregabilidade, não são mais as que conhecíamos.

Economia do compartilhamento, transformação digital ou indústria 4.0, valoração exponencial da criatividade e da inovação são megatendências que modificam a lógica de criação de valor em nossa sociedade. Empreendedorismo e Intraempreendedorismo passam a ser não mais um ato de rebeldia e sim um imperativo para a sobrevivência dos executivos e organizações que perseguem a excelência.

Ao empregar mecanismos de gamificação, simulação e proposição de situações reais onde o aluno pode exercitar conceitos e aprimorar competências ainda em fase de desenvolvimento, o professor passa a atuar como um coach e por vezes como mentor.

À medida em que conduz os alunos por caminhos alternativos e os empodera para que tomem decisões organizacionais de forma autônoma e sem receitas tradicionais, desenvolve seu protagonismo e senso crítico. Uma postura típica de um bom coach. Afinal, o que funcionou no passado, pode não funcionar nos dias de hoje.

Por mostrar-lhe os caminhos que com mais frequência conduziram as organizações ao sucesso, tendo em perspectiva os desafios enfrentados, o professor atua na condição de mentor, alertando sobre os percalços e frutos inerentes às posturas inovadoras de liderança e do antagonismos e riscos das posições mais conservadoras. Afinal, há 2.500 anos Heráclito o obscuro de Éfeso, já dizia que no universo não há nada que seja permanente, exceto a mudança. E mudar dá trabalho. Muito trabalho.

Alexandre Caramelo Pinto é Engenheiro e Especialista em Uso Estratégico de Tecnologia da Informação e Telecomunicações pela FEI. Possui MBA Executivo Internacional em Gestão Empresarial pela FGV com extensão pela UCI – Universidade da Califórnia – Irvine, EUA e Capacitação em Gestão de Projetos pela USP/Fund. Vanzolini. Sócio-diretor da P.A Consultoria desde 2013 nas áreas de Tecnologia, Projetos, Coach e Mentoring. Atualmente cursa o Mestrado em Engenharia e Gestão da Inovação pela Universidade Federal do ABC. Possui 23 anos de experiência Executiva na área atuando em Vendas, Engenharia/Operações e Gestão de Projetos na área de tecnologia com experiência internacional em mais de 40 países entre Américas, Ásia, Europa e África. Certificações PMP (Gestão de Projetos), TOGAF (Arquitetura Corporativa) , ITIL (Gestão de Serviços de TI), CCSK (Segurança em Cloud Computing) e PCC ( Professional Coach Certification). É Mentor e professor tutor do MBA em Gerenciamento de Projetos do FGV Online e professor convidado nas disciplinas de Gestão de Tecnologia da Informação, Gestão de Projetos, Criação e Viabilidade de Projetos e Negociação do IDE nos cursos de MBA, POS ADM e no FGV Online desde 2008. Possui artigos e livros publicados no Brasil e EUA. Atuou em empresas como Orange Business (controlada pela France Télecom, Deutsche Telekom e Sprint), MCI, WorldCom, Petrobras, CESP e Dataprev. Como Gerente Regional para América Latina e Caribe, na área de Arquitetura de Soluções na Verizon atuou no desenho de soluções inovadoras em TI nas áreas de Segurança, CDN, Cloud Computing, Data Centers, Outsourcing, Governança e Conectividade, sempre implementados na forma de projetos. Responsável pelo suporte a vendas somando USD 86M em receitas anuais oriundo de clientes como P&G, Volkswagen, Google, Amazon, AON, ThyssenKrupp, Natura, dentre outros.